SNOWBLADE ACADEMY

I tento test výukového modelu SNOWBLADE (viz. CD - Snowblade - nový fenomén) byl proveden v návaznosti na školní lyžování.

Při loňské ukázce a zapůjčení lyží pro jednu z Nýrských škol se stranou celé skupiny zdržoval jeden z žáků, který měl zjevné pohybové problémy. Koordinace pohybů, omezená pohyblivost a psychické zábrany absolutně znemožňovaly jakýkoliv postup ve výuce. Nepomohla ani výměna lyží z delších na kratší.

Po selhání základních výukových postupů a po několika marných pokusech instruktorů lyžování z kurzu naučit tohoto žáka alespoň základy podle známých metodik byl tenhle chlapec "odstaven" k jednomu z vleků který začínal na rovině, vyjížděl vždy - a celý týden - pouze k prvnímu sloupu kde zase vystoupil, sjel s několika pády 50m zpátky k vleku po rovině, bez obloučků, zase nastoupil na vlek - a takhle si užíval celý lyžařský kurz.

Podle jeho slov - pořád lepší, než jet domů....

V letošním roce se k překvapení všech opět přihlásil na doplnění kurzu sedmáků .... i s tou vidinou krátkých pokusů o sjezd, bez možnosti se naučit lyžovat - jak mu bylo taktně sděleno. Opravdu - fyzické a psychické omezení je zřetelné, téměř zamezuje možnosti ovládat klasické lyže.

.......................................

Tohle byla opravdu výzva. Že náš speciální výukový program dokáže za 1 - 2 hod. výuky připravit nelyžaře k bezpečnému sjíždění svahu, že lyže snowblade mají díky své konstrukci vyjímečnou ovladatelnost, to už je nám známo (viz ukázky z výsledků výuky).

Jak se ale osvědčí tenhle program tam, kde klasická výuka úplně selhala - a to především z důvodu fyzických omezení? Je tento program skutečně tak jednoduchý a ulehčuje natolik výuku lyžování začátečníků, že se s jeho pomocí může naučit v krátké době sjíždět svah ve snožné stopě i žák, který je jinak odstaven na okraj sportovní společnosti?

A tak jsem nabídl i tomuhle žákovi, že se ještě před nastoupením na další kurz pokusíme o nemožné .... i podle slov ostatních - to bude hodně tvrdý oříšek.

Zpráva z výuky:

Zahájení - 9.50 hod ráno. Sněží, je zima, ale třes nohou našeho začátečníka je podle jeho slov zapříčiněný více strachem než zimou. První kroky, pokus o "stromeček". Nejde to. Zatuhlé klouby prostě nohy do stromečku nepustí. Stoupáme stranou - nejde to zrovna nejlépe, kolena se nedokáží vklonit ke svahu, koordinace pohybů neudrží lyže vedle sebe. Na carving zapomeňte, kolena znají prostě pouze jeden směr.

První samostatný pokus se rozjet končí pádem, za chvilku to tak trochu jde rovně - ale jenom rovně. Zastavit neumíme, otočit se také ne. Pokus udržet nohy v brzdivém pluhu končí pouze několika nekoordinovanými pohyby, kolena se odmítají vklonit nebo jakkoliv pohnout jinam než dopředu. Chybí síla, chybí kloubní pohyblivost ....natáčíme tyhle první pokusy abychom měli zdokumentováno z čeho začínáme.

V 10.hod zahajujeme výuku - přesně ve sledu podle postupu popsaném na CD - několik málo cviků, sice lyžařsky známých, ale téměř nepoužívaných - oni na dlouhé lyži ani nejdou naučit.

Máme zjevné problémy, často padáme - ale dodržuji pouze časový rozvrh jak dlouho co cvičit. Není třeba dokonalosti, je třeba pochopit. Po několika samostatných cvičení jsme dole u vleku - jízda nahoru nečiní problémy. Vystoupit a zastavit naučeným pohybem už také není  problém. Po necelých dvou hodinách skládáme najednou naučené pohyby - a pokoušíme se o jízdu - po několika pádech - náhle jezdíme!

Ano, trocha eufórie je na obou stranách - je 11 hod 45 min. Bereme kameru a točíme - chlapec jezdí samostatně,  bez pluhu, dlouhé i kratší smýkané oblouky začíná ovládat podle sebe.
Bylo by třeba jezdit až do večera - a vyjezdit se, ale potřebovali jsme trochu zapracovat i na strachu - přejíždíme na sedačkovou lanovku, na prudší svahy.

Strach se projevuje už na sedačkové lanovce, ale zvládáme to. A dál? Ano, problémy - pro jízdu ve skupině by to ještě nebylo (hned první den...). Rovnější úseky sjíždíme bez problémů v obloučkách, prudší svah smýkáme bokem traverzem v přímé jízdě a pomalu se dostáváme dolu. Zjevný strach trochu otupuje - ono to totiž šlo! I únava už pracuje a tak po čtyřech hodinách cvičení odjíždíme domů.

Závěrem:

Opět jsme po dvou hodinách výuky samostatně sjížděli svah ve snožné stopě. Opět jsme mohli (a tentokrát museli) vynechat dlouhou výuku v pluhu - dá se nahradit. Radost z úspěchu byla zřejmá - i když chlapec pořád nemohl pochopit, proč se loni za celý týden nemohl naučit to, co jsme se dnes naučili za dvě hodinky ..... viz. videoukázka - 5Mb - formát wmv.

Dodatek:

Tento alternativní výukový model i nadále nabízíme pro využití především ve školním lyžování - pomůže dětem, pomůže učitelům. Pokud máte zájem, naučíme skupinu Vašich začátečníků JEŠTĚ před kurzem bezpečně sjíždět svah - ale tenhle program musíte také poznat, abyste věděli na čem a jak dál pracovat. Jinak také lze vše dál pouze pokazit - viz. jedna z loňských ukázek.

Komentáře

Přispívat do diskuze mohou jen přihlášení uživatelé.

V diskuzi není zatím žádný příspěvek